家庭为什么尤其应关注孩子心理健康？如何让孩

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近几年，一些令人痛心的事件时见报端一名花季少女因考试失误，就跳楼自杀；一名小学生因老师批评几句，就走向了轻生道路；一名初中生因和父母顶了几句嘴，就离家出走……这些中小学生跳楼自杀、厌学出走等事件的频频发生和这些花季少年的轻率举动，一次次向我们叩问，我们的孩子到底怎么了，为什么这么脆弱？据卫生部统计，目前全国有21.6％以上的中小学生存在不同程度的心理障碍。

烦恼的小学生

据新华社报道“近年来，我国中小学生心理疾患发病率呈直线上升趋势，目前35％的中学生具有心理异常表现。有关专家指出，我国“留守儿童”中80％存在心理疾患。以上事实和数据折射出了当前中小学生心理的脆弱和人格的缺陷，中小学生心理问题已经成了每个家庭、每位父母必须面对，且不容忽视的问题。

坐在课桌前的不开心学生

健康的心理对人的一生至关重要。一个人的心理如果是健康的，那么他即使在艰难困苦的条件下也可以顽强地生活下去反之，一个生理条件健全的人，如果他的心理不健康，即使生活和学习环境极其优越，他也很难正常地生活。心理健康对孩子德、智、体、美全面发展具有重要意义。而在现实家庭教育中，很多家长只关心孩子的衣食住行、生理健康，认为健康就是没有疾病，身体健壮，对孩子的心理问题认识不够，没有“心理健康”的概念。

书桌前崩溃的学生

幼儿教育理论创立者、德国教育学家福禄贝尔认为“国家的命运与其说是掌握在当权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这说明家庭教育对孩子的心理发生、发展起关键性作用。作家史铁生认为“其实，对于父母来说，培养一个人格完整的人要比培养一个高材生更重要。”因此，我们家长应切实转变“重养育轻教育，重生理轻心理”、“智育中心论”、“学习第一”等错误的家教观念，关注孩子的心理健康，自觉成为孩子心理成长的引路者心理健康的维护者，心理品质的塑造者。

认真学习的学生

做心理健康的人。一项调查表明，家长没有心理健康问题，子女有心理问题的比例就比较小；而家长有心理问题，其子女有心理问题的竟高达60％。换句话说，有一半以上的孩子的心理问题与其父母的心理健康状况不佳有密切的关系。因为，家长任何心理上的细微障碍与导常，都会毫无保留地在孩子心灵上打上烙印，甚至带来严重后果。因此，家长要对孩子进行心理健康教育，自己首先要心理健康。我们家长要经常反思自我，自己的情绪稳定吗？常在孩子面前大吵大闹吗？与周围的人关系融洽吗？生活态度积极吗？性格好吗？等等，并自觉进行调节，提高心理素养，塑造自己的良好性格和心理品质，保持心理健康。

孩子无助的坐在冷战的父母中间

重视对孩子挫折教育。现在的孩子由于生活条件优越，加之家长的呵护，大都没有经受过生活的磨难和挫折，久而久之就会造成他们心理脆弱，面对各种困难无力应对，甚至走上轻生的道路。一位美国儿童心理学专家认为“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。挫折能使人从中吸取经验教训，学会分析和处理问题，从而真正地“长大”。因此，我们家长在教育孩子中，要从过分溺爱中走出来，学会让孩子吃点苦，受点累，经受点磨难，使他们真正认识生命之伟大，人生之意义，敢于迎接挑战，抗击挫折。

跟妈妈一起干家务的孩子

重视心理问题的引导。从我们调查分析，当前中小学心理问题主要表现为学习压力大，适应性差，情绪不稳定，人际关系敏感，焦虑水平偏高，抑郁自卑，缺乏自信心，心理承受能力差，逆反心理较强等方面。作为家长，要经常细心地观察孩子表现，和孩子进行深入、耐心、和风细雨地沟通交流，发现孩子心理问题的表现，查出他们心理问题的症结有针对性开展教育和引导，让他们从负面心理的阴影中走出来，以阳光心态面对一切。